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第484章 坏消息

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“模型可以告诉我们相关性,但不能替代临床解释。如果不知道原因,就说不知道。”

周成停顿了一下。

“承认不知道,不丢人。真正危险的是,不知道却装作知道。”

会议室里安静了几秒。

这句话对于几个刚进入科研领域的学生来说,比任何技术指导都重要。

周成没有理会他的调侃,把手里的文件放到桌上。

“我带你们做科研,有几个原则提前说好。”

会议室安静下来。

“第一,不允许为了结果修改数据。”

周成拿起笔,在白板上写下第一条。

他们以前接触的科研训练,更多是如何寻找答案。

但进入临床以后,他们慢慢发现,很多问题没有标准答案。

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“第二,临床上不懂的问题,要承认不懂,不要用模糊的话掩饰。”

三个学生愣了一下。

周成看向赵思远。

“比如你做人工智能预测模型,医生问你,这个患者为什么风险升高,你不能只回答模型提示高风险。”

赵思远点头。

“实验失败,可以重新设计。统计结果不好,可以分析原因。阴性结果也有价值。”

“但原始数据不能改,不能删。”

他说得很平静,“以前有人做研究,发现部分数据和预期不符合,就想着把异常值去掉。这个想法很危险。”

“所谓异常数据,有时候恰恰代表你没有想到的问题。”

李明远认真记了下来。

李明远看了一眼白板,又看了看周成。

“老师,这是以后组会固定流程?”

“算是。”周成点头,“先把规矩讲清楚。”

旁边的林峰靠在椅子上,笑了一声。

“你们三个注意,以后别觉得周主任只是管手术。他管起学生来,比管病人还认真。”

他想到自己之前设计动物实验时,其实也遇到过类似的问题。

如果某些动物模型没有达到预期,他第一反应是考虑如何优化模型。

但如果真正进入研究阶段,结果不符合假设,他能不能接受?

这也是科研人员最容易遇到的考验。

周成继续说道:

第484章 坏消息 (第1/3页)

周成课题组成立后的第一次正式组会,安排在周一下午。

和之前几次讨论不同,这一次会议室里多了一块新的白板。

白板最上方写着几个字——课题组管理规范。

三个学生到的时候,都有些意外。

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