“所以，我应该放弃掉性格恶劣的那个学生？”

“……如果你想做一个好老师，我不建议你放弃。虽然我没教过职高，但在我看来，对职高学生来说，比起成绩，品德是更值得重视的东西……至少，不能让他们学坏。”

谭杰沉默了几秒，轻声问道。

“那如果是你呢，姑妈？如果她是你的学生，你会放弃她吗？”

“这个假设在普高很难成立。就算她性格再恶劣，只要成绩好、不给学校惹麻烦，学校照样会重视。”

说……现在的小孩，一个比一个素质低下。

他当时还回了一句，游戏而已，别太较真。

可此刻，他却莫名觉得，游戏里的环境与现实中的教育息息相关。

当所有人都只盯着学习时，很多东西，就自然而然被忽略了。

说到这里，谭颖露出了带着点自嘲的冷笑。

“说白了，现在的高中，就只重视成绩。”

谭杰没有再说话。

轻轨进站的播报声在他耳边响起，不久后，列车缓缓进站。

他与姑妈跟随人流走进车厢，在略显拥挤的角落站定。

“现在的高中老师，其实都已经只教书了。那种性格特别恶劣的学生，大概就相当于……普高老师眼中，成绩特别差的那种学生。”

谭杰想了想，随口问道。

“成绩特别差的那种学生，在普高会被直接放弃吧？”

谭颖苦笑着叹了口气。

“为了避免影响升学率，学校每年都会劝一批学生放弃高考，去参加更简单的春招。”

窗外光影掠过，谭杰的目光有些放空。

他知道，不重视成绩的高中，只会慢慢没落。

因为大多数家长在选择学校时，看的也只有升学率。

换句话来说，学校的掌舵者或许也身不由己，被风气与期待推着往前走。

谭杰闭上眼睛，忽然想起前几天朋友跟自己吐槽，说三角洲手游的环境越来越恶劣了。

第56章 成绩 (第3/3页)

…恶劣到我看见她，就觉得有些碍眼。”

谭颖低下头沉默了片刻。

“……怎么说呢？在我看来，一个好的老师需要同时做到教书和育人，而教书和育人，做好一样……就已经很难了。”

她顿了顿，又继续说道。

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