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第86章 第十把伞,正在替失踪老师报警

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另外六户虽然没有报案。

但最近一个月,都曾出现过陌生人在小区附近长时间逗留。

“定位孩子,是为了找家?”

赵小北反应过来。

“孩子每天幼儿园、家里两点一线。”

园长很快赶到。

看到雨伞后,脸色明显变了。

“上个月有个公益活动。”

“说是给孩子送防走失雨具。”

“谁办的?”

“安童儿童用品公司。”

对方免费送了二十多把伞。

幼儿园没觉得有问题。

雨伞平时放在公共雨具架。

下雨时孩子可以临时用。

陈雪是大二班老师。

三天前,一名孩子把伞柄摔裂。

陈雪帮忙修时,第一次发现里面藏着定位器。

她没有马上声张。

而是把剩下的雨伞全部检查了一遍。

一共十把有问题。

“为什么园里没人知道?”

园长愣住。

“她没告诉我。”

“她告诉别人了吗?”

一名年轻老师突然想起什么。

“昨天下午她问过后勤主管。”

“谁?”

“赵永刚。”

赵永刚。

四十五岁。

负责幼儿园采购、维修和外来人员登记。

安童儿童用品公司那次“公益赠伞”活动。

就是他联系进来的。

更巧的是。

三个月前开始发生的三起入室盗窃。

失窃家庭都曾通过幼儿园登记过紧急联系人、住址和接送信息。

“人呢?”

“今天六点多就走了。”

电话关机。

家里没人。

陈雪的失踪时间。

也是六点以后。

“第十把伞。”

许川看向最后一把。

标签上没有孩子名字。

只写着两个字。

陈雪。

伞柄拆开。

里面没有定位器。

只有一张折得很小的纸。

纸上画着一个二维码。

旁边写着:

“看车。”

钱多多扫了一下。

跳出来的是一款定位软件的设备共享页面。

设备编号:

AT-10。

最后位置正在移动。

(本章未完,请点击下一页继续阅读)

【失联人员陈雪仍然存活。】

【发现九枚非法跟踪设备。】

【案件难度评价:高中二年级。】

【系统评价:雨伞正常功能是挡雨。顺便把你家地址报给小偷,显然属于严重超纲。】

“这些伞哪来的?”

什么时候连续几天不回去。

对入室盗窃来说。

比单纯知道地址有用得多。

系统提示随之浮现。

【检测到系列入室盗窃及非法拘禁案件。】

一枚硬币大小的黑色设备掉了出来。

赵小北伸手接住。

“这什么?”

“定位器。”

第二把。

“只要跟几天,就能知道住址。”

许川摇头。

“不只住址。”

定位轨迹还能看出一家人什么时候离家。

什么时候周末出城。

其中三个家庭。

过去两个月都报过入室盗窃。

共同特点是家中无人时失窃。

门锁没有明显破坏。

现金、首饰、名表被拿走。

也是。

第三把。

仍然一样。

前九把儿童雨伞里,全部藏着微型定位器。

物业民警脸色变了。

没动。

再仔细看。

连接处有一道很浅的撬痕。

“拆开。”

技术人员拿工具撬开伞柄。

“有人在跟踪这些孩子?”

“先查孩子家里。”

九个孩子分别属于晨星幼儿园三个班。

家庭之间没什么联系。

可住址调出来以后,钱多多很快发现问题。

第86章 第十把伞,正在替失踪老师报警 (第1/3页)

十把雨伞被一字排开。

颜色不同。

伞柄却一模一样。

许川拿起第一把,拧了一下底部塑料盖。

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