姜妗转头看她。

周蔓站在门边，通知单被她攥得发皱，眼里却有一层极薄的红。她像是比前几次任何时候都更清醒，清醒到能听见自己被写成空位的过程，也能听见学校替自己下结论的冷静口气。

“维持稳定形象。”她重复了一遍，声音轻得像刀背划过纸面，“所以才要通知迟到，所以才要让家长以为是流程问题，所以才要把我们写成没及时认领、没及时归档、没及时出现的人。”

姜妗没有立刻说话。

她知道这句话说得对。学校并不急着彻底抹杀谁，它更习惯把人拖进一套看似正常的延迟里。先拖着，等家长、老师、学生都接受了“还没处理完”，遗忘就成了最省事的稳定方式。没有人会去问为什么十年前的通知今天才来，没有人会去问一个早就不存在的学生为什么还能被到校认领。只要所有人都在“等待”里，真相就会被包装成办事效率低下，而不是筛除。

“别开。”宿管阿姨厉声道。

她这一

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门外忽然传来一声压得极低的抽气声。

姜妗顺着门缝往外看，发现最前面的那道家长影子已经把通知单举到了眼前。她没有完全看懂上面的内容，却明显看到了自己的名字曾经和什么人并在一处。那一瞬间，她肩膀抖得很明显，像是多年压着的某种直觉终于撞上了纸面。

“她要进来了。”姜妗低声道。

“不能让她签。”程砚说。

“签什么？”

那不是通知，不是家书，也不是补发文书，而是一张更像内部口径的说明。纸面上每一个字都写得规整，像用来应付上级检查的正式措辞。可正因为规整，才更显得冷。遗忘被写成了维护稳定形象的手段，延后处理被写成了合理流程，所有被抹掉的人都像只是暂时不便公开。

“他们连这个都能写出来？”姜妗声音发硬。

宿管阿姨的眼神冷得像旧铁：“学校最会写这类东西。写给外面看，写给自己看，写到最后，连被删的人都像是自己先忘了。”

周蔓听得身子微微一晃。

“所以我不是忘了。”她低声说，像是终于把什么东西从脑子里拽出来，“是他们先把我写成了该忘的人。”

“到校认领回执。”程砚把另一张通知翻到背面，指给她看，“这种文书一旦被门外的人签下，学校就会反过来记录成家属已知情、已接收、已确认。到时候不是通知晚了，而是他们早就知道，只是不配合。”

姜妗看清那行回执栏，后背一下子起了寒意。

这就是学校用遗忘维持稳定形象的方式。把迟到的通知扔出来，再把签收做成既定事实，只要有人签了，就能证明学校始终在尽责。至于那些已经被抹去的人，会在流程里变成一个个“未完成事项”，直到连痕迹都被拖平。

门外那道影子果然往前一步，手里的纸已经贴近门缝。

姜妗几乎是本能地抬手按住门板。

第408章 她要让所有人一起被记住先忘了点名时，学校用遗忘维持稳定形象之后先亮了 (第2/3页)

“校方说明。”他低声念出抬头，随后停住。

姜妗的目光已经落到正文第一行。

遗忘维护学校稳定形象，相关通知统一延后处理。

她的呼吸一下子停了。

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