“谢谢教授。”

“我还没夸完。”

周教授抬眼看着他。

“你的思路、基础，还有写程序的习惯，都不像一个刚入学的大一新生。”

“可有天赋，不代表你能无视课堂纪律。”

叶辰拿起那三页纸，快速扫了一遍。

要求不算难。

无非是录入、查询、排期和故障统计，再加上一些基础的冲突判断。

对大二学生来说，这是课程设计。

对叶辰而言，只能算热身。

“我能借您的电脑吗？”

“可以。”

周教授起身让开位置，又看了一眼墙上的钟。

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“编写一套机房资源管理程序，能录入设备、分配使用时段，还要统计故障记录。”

他又指了指桌上的电脑。

“借口我不听，你就在这里做。”

“做得出来，缺课的事情我再考虑。”

“做不出来，平时成绩记零，处分登记表照常交上去。”

他盯着叶辰看了几秒，打开旁边的文件夹，从里面抽出三页纸，推到桌边。

“认错谁都会。”

“我这里既看态度，也看能力。”

“这是一份课程设计，原本是给大二学生准备的。”

周教授点了点那三页要求。

“知道了。”

叶辰点头，独自走出教室。

教师办公楼就在教学楼后面。

办公室门开着。

周教授坐在电脑前批作业，桌边果然放着一张处分登记表。

叶辰收起笑意。

“这次缺课是我的问题。”

“没有提前请假，也没有及时联系辅导员。该怎么处理，我认。”

周教授原本准备了一肚子训话。

结果叶辰认错认得太干脆，反倒把他后面的话堵回去了不少。

叶辰一本正经地说道：

“主要是心疼他们。”

周教授板着的脸抽了一下，差点没绷住。

他拿起桌上的处分登记表，用手指在纸面上点了两下。

“叶辰，你上次课堂测试写得很好。”

叶辰站在门口，抬手敲了两下。

“周教授，您找我？”

“进来，关门。”

周教授头也没抬。

叶辰关好门，走到办公桌前。

“谢了。”

“赶紧去吧。”

林晓侧身让开，提醒了一句：

“态度好一点，别跟周教授顶。”

“他其实挺看重你的。你上次在课堂上写的程序，他后来还拿去给另一个班讲过。”

半分钟后，周教授才放下红笔。

“舍得回来了？”

“再不回来，宿舍那几个替我答到的，嗓子都快答废了。”

“你还挺有成就感？”

“没有。”

第140章 应付周教授 (第2/3页)

“你们最好也别再帮倒忙。”

孙浩宇缩了缩脖子。

那几声答到，看来算是白喊了。

叶辰站起身，把课本塞进包里。

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