正常来说，大部分老师肯定更开心自己的学生考了满分，陈汉平则更开心席文静的物理分数提了上来。

这就是极致偏科生的口碑！

在高一的那段时间，陈汉平还以为席文静对他有意见呢。

这孩子名如其人，文文静静的，面对老师也是谦虚有礼。

但物理分数就是提不上去，陈汉平在那段时间，是真的思考了很久自己是不是做了什么不好的事儿，给这孩子留下了什么不好的印象。

陈汉平反倒是松了口气，不管是学生不开窍，还是他教的不好，只要不是给学生留下坏印象就行。

并且席文静和所有老师关系都很好，毕竟在二十五班曾经那个混沌的时代，席文静依旧保持着两百名左右的排名。

是语文老师和英语老师心尖

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要知道，老师给学生留下的好坏印象，是会直接影响到学生的科目学习的。

陈汉平不管是以前在读书的时候，还是当了老师之后，见过很多这样的事情。

因为不喜欢老师，本来成绩不错的科目，一落千丈。

因为这个老师合胃口，学生又对这个学科升起了浓厚的兴趣，成绩开始逐渐进步。

又或者因为这个老师做了什么事，改变了在学生心中印象，也改变了学生的成绩。

单科全年级第二，还有个满分的！

看谁还敢说他是垫底王。

“李科伟满分，真是深藏不露啊，陆老师也是厉害，基础补习得太扎实了。”

“文静的物理分也提上来了，还是陆老师有招~芜嘿嘿嘿~”

陈汉平笑得像个傻子。

很多学生对学习的兴趣，真就是在一瞬间产生的。

这一瞬间，就可以影响一个学生的求学生涯。

所以陈汉平那段时间头发都哇哇掉，潘主任也找他谈话过，这偏科偏的太严重了，是不是和学生闹矛盾了？

结果后来找席文静谈话，真相大白了。

学不会，根本学不会；听不懂，根本听不懂。

第287章 兴奋的各科老师 (第1/3页)

物理组。

“嘿嘿嘿~”

物理老师陈汉平看着二十五班的成绩单，脸上荡漾着笑容。

真是时来运转啊！

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