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他停顿一下，没再多想，继续讲道：“学问之事，需一步步来…”

大家闻言，立刻会意丁修的话还没说完，接下来尚有后文。

当即鸦雀无声，全都专心致志地聆听。

就见丁修沉吟片刻，出言道：“因此，我另外还规划了初中，高中，大学。”

“这前三个层级的教育，每一层级所学的内容会不断深入，然后借助考核，来决定他们是否能够升入下一阶段。”

引得在座之人不约而同地望去，才发现连飞扬不知什么时候已然来到了大堂内，正愣愣地立在原处，面色涨红地仔细倾听。

他的神情异常兴奋，显而易见是被丁修后续的计划给惊住了。

“没错。”丁修未曾理会连飞扬的模样，回答说：“除却大学内部的划分，另有专门的学院。”

“举个例子，比如医科学院。”

丁修的话音

“这样既能确保孩子们的掌握程度，同时，也确保了人才的持续涌现。”

“唔…”听着丁修的叙述，大贤们垂下眼帘，此等构想简直是神来之笔。

假如真能照此推行，十年之后的光景会是怎样？光是完成小学、初中、高中的学业。

便足以使任何人都达到无限企及大字封号的层次，而大学正是实现这最后突破的场所。

“并且，大学将是最为核心的一个求学环节。”丁修接着阐述，大家纷纷颔首，方才已有所预料。

“一旦要是耽误了这开蒙的关键阶段，对许多人而言，简直是天大的憾事。”

…

霎时间大家七嘴八舌，不住地发表看法，看上去竟比丁修本人还要心急。

丁修手上缺人，可他们手下有人手啊。

丁修嘴角微微上扬，心想自己此举算不算是要把西部的所有大字封号都给吸引过来？

他们没有插话，继续听下去。

丁修接着说，“各位倘若前来，文渊阁便有必要进行重组，将来能在大学中传道授业之人，便是日后进入重组后文渊阁的成员。”

“通过高中的考核后，学子们升入大学，在大学里可以挑选自己感兴趣的门类，或是自身有天赋的门类，进而接受专门的培养。”

“这样在具备了根基之后，他们研习起来也会更为迅速。”

“此法还能确保诸子百家各自的传承与壮大。”忽然间，另一个嗓音从旁边传来。

第243章 蓝图 (第2/3页)

短缺，所以推行得不算特别顺畅，不过仍在向好的方向前进。”

“我的设想是…”丁修稍作停顿，接着说：“尽量让每一家都有一位大字封号的人物来主持，毕竟这关系到一个孩童的养成。”

“说得是啊。”

“俗话说三岁定八十，年幼之时必须得抓牢啊。”

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