那意味着，封锁教室不是最近才开始的。

它已经被维护了整整十年。

不是封住，是维持。

不是失效，是持续。

而持续这件事本身，就比闹鬼更可怕。

广播忽然响了一声短促的电流，像有人在极远处碰了下话筒。所有人同时抬头，许沉听见里面先是沙沙两下，接着传出一个断断续续的男声。

“……背面……巡检……未完成……”

声音很轻，却每个字都像从旧纸张里抠出来的。那不是学校广播室平时的播报腔，也不是值夜老师的声音，更不像临取人故意放慢后的腔调。那更像十年前留下来的底稿，被谁用同样的口令重新唤醒。

“谁接进去了？”班主

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走廊里有一阵很轻的嗡鸣，像是旧广播机在远处自检。许沉忽然想起，第十二章里那张临取流程纸的背后也有字，只是当时没人想到去看背面。所有人都只盯着那张流程图的正面，盯着谁先签字，谁后开门，谁把被删的人从椅子上“请”出去。可如果背后还有程序，那些签字、广播、门锁、名单，根本就不是彼此独立的，它们是同一套东西的不同层。

“是谁在维护？”许沉逼着自己把话问完。

老门卫没有立刻回答。他从铁皮盒最下面抽出一张泛黄的照片，照片上是十年前的晚读教室门口，几个穿着校服的学生站成一排，中间一个男生低着头，手里拿着一截断掉的粉笔。照片边角有个模糊的身影站在门内侧，看不清脸，只看得出他手里拿着检修夹板。

“周平。”老门卫说，“原来是他。后来是不是他，不知道了。”

许沉看着那张照片，忽然觉得背后发冷。因为照片里教室门上的铁链并不是现在这条。现在这条链子很粗，锈得发黑，链节之间还带着最近才上过油的痕迹。照片里那条链子却很旧，旧得发灰，链尾处有一枚白色封条，封条上盖着十年前的校章。

第404章 而在那间封锁教室里之后背面的程序被人维护了十年之后不肯熄 (第2/3页)

十年前他已经调走了。”她说得很慢，像怕每个字都把什么东西叫醒，“那一批临取人之后，学校就把旧流程停了。”

“停了？”老门卫嗤了一声，“你们停的是明面上的说法。背面的程序从来没停。”

教导主任猛地看向他：“你什么意思？”

老门卫把那叠值夜记录抽出来，指尖敲了敲纸背：“你们只看正面。正面是封锁、点名、临取，谁被写进名单，谁就得从座位里退出去。可背面还有一套维护程序。门锁要换电池，广播要重置口令，黑框名单要同步到年级总册，值夜老师缺签得补签，抹名失败得复写，复写失败得重启。你们以为那是规矩，其实那是程序。”

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