有UP主做了个封面。

“别急着喊穿越，先把高中物理补完。”

评论区下面全在吵。

“我高考物理四十八分，我现在能参与讨论吗？”

“你可以负责震惊。”

“从纯学术角度讲，如果未来能安全获取不同时空条件下的实物样本，对多个学科都会产生重大推动，但这涉及严密评估，不是简单技术问题。”

高志凯笑着收束。

“所以今天咱们聊的不是科幻，是科学，只不过这门科学站在了想象力边界上。”

阿哲把这段话反复听了两遍。

他在文档里敲下三行。

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微博热搜前十里面有六条都跟这事有关。

抖音和B站推荐页刷十条，八条在讲时空传输。

阿哲切到B站，视频区已经乱成菜市场。

有人连夜做动画，把量子纠缠画成两颗球隔空换位。

有人把物理所公开论文扒出来，读到第二段就开始念不下去。

“技术层面：非局域传输。”

“社会层面：不必恐慌。”

“跨学科层面：样本获取。”

他看着这三行字，后背直了起来。

不是预想中的大事件，但依然值得出一期视频。

所长摇头。

“基础科学从实验室成果走到工程应用需要经过漫长过程，公众不必恐慌，更应关注科学本身带来的认知拓展，我们所有研究都有严格伦理审查和安全审查。”

主持人翻了下手卡。

“第三个问题也很热切，既然提到时空，那历史学，生物学这些领域会不会受益，比如获取不同时期的样本？”

所长沉吟片刻。

几乎同时，玉渊谭天发了长文。

标题是《科学突破的背后，我们该如何理解“时空”这两个字》。

钧正平紧随其后发了张量子纠缠示意图，配文只有——“有些边界正在被重新定义。”

观察者网首页挂出高志凯那期节目的预告切片。

标题是“时空这件事，可能比你想的近”。

第742章 全网讨论 (第1/3页)

所长看了高志凯一眼又看回主持人。

“理论上可以，但工程实现还存在很多未知数，实验室现在完成的是微米级粒子簇定向迁移，不是公众想象中的大型物体传输。”

高志凯接上话。

“网上很多人担心，如果技术成熟会不会冲击现有物理规律和社会秩序，老百姓需要担心吗？”

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