「张伟。」

萧弈微微一怔。

花穠问道：「王上识得此子？」

萧弈没多说什麽，他知这是张婉的那个庶兄。

因张彦超子女众多，张伟不过是个不起眼的庶子，性格唯唯诺诺，见人话都说不利索，自是不被人重视，没想到竟是怀器於身。

也是，有这等战略眼光，多少还是得有家教以及托举。

在当世，还是将门子弟能成材的多。

同时也因为萧弈的大舅子、小舅子多，基数足够大，多少能出些良才。

萧弈又去勉励另外几个出类拔萃的生员，则多是寒门子弟，名字也普通，刘平、赵泰、吴勉之等等。

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「喜欢张飞？」

「啊？是，是。」

本想多聊几句的，见张伟如此，萧弈遂只问了最好奇之事，道：「你的文章见解独到，对河东地形、伪汉布防颇了解，如何得知的？」

「是在家父书房偷————偷的，前来投奔王上前，我便想着，那些军情舆图当有大用。

「」

萧弈走过去一问，张伟骤然受惊，慌忙转过头来，忙不叠见礼。

「见————见见过王上。」

「别紧张，你的策论气概雄壮，当面何以这般无措？」

「我，」张伟挠着头，答不出，小声道：「王上见谅。」

萧弈再一看，他捏的面人原来是张飞，唯妙唯肖的。

花穠则吩咐搬上桌案，请萧弈主持分阶考核。

萧弈方才与郭信聊得耽误了，只得临时出题，他想了想，先提笔在纸上写下「耻辱」二字，道：「知耻而後勇，能抄写出这两个字，便允其入识伍班吧。」

他知不少从军中抽调来的生员甚至不识字，因此第一道题出得不难。

之後出了一道策论，问众人对讲武堂的课业安排有何看法，只要能答得上来，至少是略读笔墨文章，又能领会教授德行的重要性，可入校士班。

第三题，他则随手写下了「太原变乱当以何策图之」的题目，看看生员中是否有人具备将才。

「走吧，一同到讲武堂看看。」

「王上请。」

再次到讲武堂，正是放饭的时候，萧弈一身常服，也没惊动旁人，自在生员中走动。

远远地，见到了张伟，正独自缩在角落，一边吃粟米饭，手里还拿着个捏面人在把玩。

「捏的是谁？」

甚至，某些言论还颇有出彩之处。

「石、宪、岚连环特角，三州互救，首尾相应，能成固守之势。寻常兵家之见则自南而北依次拔石州、宪州，後平岚州，循序攻坚，实大谬也。石州倚薛公岭、离石水为险，安彦进若死守拒战，其兵力虽寡，以隘口可迟滞我师，我军顿兵山谷之下，伪汉必以骑兵袭我粮道、抄我後军。故当不逐城而争，而该先断枢以破势，三路齐发、虚实相济，一战瓦解三州之联防。」

萧弈不由道：「居然有如此成熟的谋略，可比得上节府幕僚了。」

说着，他揭开糊名。

却见卷面之上是一个普通至极的名字。

次日。

花穠捧着几份卷子到了萧弈面前。

「恭喜王上。」

「何喜之有啊？」

「王上开设讲武堂，纳民间文武双全之士，悉心栽培为国之栋梁，自是大喜事。」

场面安静。

「见惯这世道，我常常也以为，如此不堪的武夫，便是狠狠地打压下去，也不足为惜。然而，泱泱华夏不能没有武魂，都挺直了脊梁骨，重塑武德，再铸武魂，唯望诸君如朝日，驱散乱世的重重黑夜！」

一张张年轻的面容擡起，看了过来，每双眼都明亮而锐利。

「唰！」

众人齐齐抱拳，坚定有力。

说着，花穠将手中的卷子展在萧弈面前，道：「此番分阶试远超我预想，且看这几人的试卷，或有悲天悯人之心，或有立革积弊之谋，或知男儿从戎当为国家之理，且都个个身强体健、弓马娴熟，往後十年二十的将领都是这般才俊，何愁乱世不平？」

「嗯，不错，就是字丑了点。」

萧弈先是大概一扫，留意到其中一份卷子上字写得颇好，既明白教授武人德行的深意，对河东局势的分析也颇有见地。

他仔细看了看，发现这份策论不仅提出应该先攻打石、宪、岚三州，还对三州的地理形势、兵力布防有些了解，提出了具体的战术。

虽不如李昉的意见周到全面，但在生员中也已是不可多得。

第509章 重铸 (第2/3页)

请。」

萧弈登台，放眼看去，校场上已站立了数百生员，一部分从军中抽选，一部分则是民间适龄的壮丁。

他不愿长篇大论，静默片刻，道：「自唐末以来，世道黑暗，武风崩坏，为兵为将者只知恃强淩弱，对老百姓食骨吸髓，简直是我等武人之耻辱！」

话音方落，原本满怀憧憬、神色振奋的众生员纷纷默然。

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