就像刚刚苏星易说的，他们都是天才，人家11岁能把公式证明出来，他们怎么能连看都看不懂。

好像所有人都默认他们可以学好任何知识，解决所有遇到的难题。

久而久之，他们自己也这么认为，所以他们不能落后，不能示弱，更不能也不敢失败，因为他们是被给予厚望的天才。

“哎，有时候我在想，要是去年我没有走进那间教室，没有去做那些题就好了。”

“我也是，其实我根本不想离开家，我来之前心里一直在恐惧，但爸妈在为我骄傲，学校老师在为我骄傲，上了报纸之后，我们那条街区的街坊邻居都在为我骄傲，我只能把那份恐惧压下去。”

一个少年听完无奈道：“选中我的人说我天赋极高，以后是科研的好苗子，但我谁都没说，其实我根本不想搞科研······”

这时苏星易突然问道：“你们知道下学期就要选专业的事吗？”

“知道，只能选理工科，而且让我们尽量选择数理基础学科、电子、半导体、自控这类能填补国防与工业短板的方向。”

“我估计选半导体吧。”

“我应该选计算机，我对计算机还挺感兴趣的。”

此时天空已经只剩落日的余晖，这意味着他们已经在教室里待了整整一天。

“差距实在太大了。”

在外人眼里，他们是万里挑一的天之骄子，被学校重点栽培的天才。

他们不用恪守刻板的常规教学节奏，享有全校最优的资源，有资深教授一对一专项辅导，拥有无数普通学生梦寐以求的特权与机遇。

可正是因为这些，他们在面对难题的时候才从来不敢说放弃，尽管已经身心俱疲，但还是只能硬着头皮继续。

“我比较倾向机械制造，如果只能选这些理工科，我只能选这个了。”

教室里只有几个人说了自己可能要选的专业，其他

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第1044章 什么意思？老师到了，学生却倒了？ (第2/3页)

······

无声的颓败蔓延在教室里。

这次就连苏星易都沉默了。

林舟双眼无神地看着窗外，“这样的人，我们真的有必要去追吗？”

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